viernes, 22 de marzo de 2024

REQUISITOS Y CALENDARIO DE RECUPERACIÓN

 Queridos alumnos/as:  

A continuación os adjuntamos el calendario de recuperaciones del segundo trimestre. Además, os recordamos que tenéis que presentar los requisitos que se encuentran, también, disponibles en el correo corporativo del alumno/a.

¡Os deseo unas felices vacaciones y feliz Pascua de Resurrección!

¡Un saludo!

Recomendaciones de Semana Santa

 Queridos alumnos/as:


A continuación, adjuntamos las recomendaciones de Semana Santa. Os recordamos que estas recomendaciones son voluntarias, pero seguro que os vienen genial para que en estas vacaciones no perdáis el ritmo.

Espero que disfrutéis de estas vacaciones.

Feliz Pascua de Resurrección.

¡Un saludo!

HAZ CLICK EN EL LINK!

miércoles, 20 de marzo de 2024

C. del medio. ESQUEMAS DE GEOGRAFÍA

 Hola chic@s.

Os dejo en el enlace unos esquemas de geografía sobre el RELIEVE, RÍOS y CLIMA  que va a ser de gran ayuda para asimilar los saberes que estamos aprendiendo en esta unidad.

Espero que os sirva y los estudiéis.

Un saludito

DESCARGAR:  https://drive.google.com/file/d/1c-bXvmtgGkRwKIr19FeZlxxjuDU7IJEi/view?usp=sharing

miércoles, 13 de marzo de 2024

🥁 GRUPOS DE TAMBORES PARA EL TRASLADO DE SAN JOSÉ (VIERNES 15)🥁

   👋Hola querid@s, aquí os dejo los dos grupos que he hecho para acompañar a San José el viernes 15 por la mañana con nuestros 🥁 .

 🛣 Haremos la mitad del recorrido cada grupo, y los de 6º, entrarán o saldrán de la formación cuando tengan que portar el paso.

👆Os explico para que podáis encontraros y saber en qué fila y posición debéis colocaros:


* Alumnado de 4º EP: naranja

* Alumnado de 5º EP: azul. Los dos alumnos que llevan los bombos permanecerán en todo momento dentro de la formación (azul oscuro).

* Alumnado de 6º EP: verde

* Alumno portador de banderín: rojo. Permanecerá en todo momento dentro de la formación.

 hacedme saber si no estáis en el listado. GRACIAS



viernes, 8 de marzo de 2024

C. DEL MEDIO. Día Mundial del Agua. 22 de marzo

 

El Día Mundial del Agua se celebra anualmente el 22 de marzo con el fin de llamar la atención sobre la importancia del agua dulce y la defensa de la gestión sostenible de este recurso.

 Este Día, es una oportunidad para aprender y transmitir, tanto en el colegio como en la casa, la relevancia de este recurso vital.

PEGATINAS QUE CREAN CONCIENCIA.

Un paso fundamental: ser embajadores y crear conciencia. Grandes creativos del mundo han utilizado su ingenio para hablar de los problemas medioambientales más importantes de este tiempo. Entonces… ¿por qué no pueden l@s alumn@s explorar su creatividad para hablar del agua y rendirle homenaje? 

Crear pegatinas que pongan en evidencia la importancia del agua y los problemas que giran entorno al tema, es una buena forma de promover la conciencia de un tema que debería importar a grandes y a chicos.

EJECUCIÓN.

Se escribirá un eslogan corto y un dibujo concienciando el ahorro del agua.

Del dibujo, solo realizar el contorno con rotulador de punta fina negro. No le des color, se lo daremos después de la fotocopia en papel pegatina.

El eslogan y dibujo se hará en papel blanco en un rectángulo de 10 cm. X 7 cm.

 

 

 

 

Ø  Fecha de entrega de las pegatinas: antes del martes 19 de marzo

 

 

Hagamos de este día y todos los días: ¡EL DÍA MUNDIAL DEL AGUA!


miércoles, 6 de marzo de 2024

lunes, 4 de marzo de 2024

C. DEL MEDIO. Maqueta con las formas del relieve.

 


PROCESO DE CREACIÓN DE LA MAQUETA CON LAS FORMAS DEL RELIEVE

La maqueta con las formas del relieve la he realizado sobre una base de madera o cartón pluma y medidas aproximadas de 40 por 20 cm.

Para hacer el relieve he preparado una mezcla de papel de periódico, agua y cola blanca. Lo he moldeado, lo más posible, a las formas que quería realizar de relieve. Esta primera base tarda unos dos días en secar y se queda con una consistencia muy dura de color blanco.

Una vez seca, he utilizado encima de ella pasta para modelar de secado rápido, realizando ya las formas más concretas y detalles del relieve. Esta pasta se manipula como la plastilina y tarda en secar unas 8 horas.

Una vez seco, he procedido a pintar con un pincel y pintura acrílica escolar las distintas formas del relieve, en los colores apropiados. Tras 6 horas, está completamente seco.

Por último, he procedido con palillos cortados y papel a realizar una especie de banderitas con los nombres de las distintas formas del relieve y las he situado con plastilina en la maqueta: cabo, río, península, valle, montaña, depresión, meseta, golfo, bahía, llanura, isla, etc.

Ø  REALIZACIÓN DEL TRABAJO: En grupo o parejas.

Ø  FECHA DE ENTREGA: Semana del 18 al 22 de marzo/ semana del 1 al 5 de abril.

 

NOTA: Se evaluará la aportación de materiales y la ejecución de cada miembro del grupo.



sábado, 2 de marzo de 2024

C. DEL MEDIO. Refuerzos U5

 

¡¡Hola chic@s!!

Os dejo unas actividades de refuerzo de la unidad 5: "Cuidamos nuestro entorno natural."

Son unas actividades muy fáciles que os servirán mucho de cara a conseguir los indicadores de los saberes programados.

Por la importancia que tienen estas actividades, son de carácter obligatorias.

¡Ánimo!

DESCARGAR:  https://drive.google.com/file/d/1kn9vQ-zRzVB7z4mdR1lywBDvZDXrSuV_/view?usp=sharing


C. del medio. EL CAMBIO CLIMÁTICO

  DESCARGAR APUNTES:   https://drive.google.com/file/d/1vZdJUjJ2w-dSnRKfk0YU8y-sEUvXqxp2/view?usp=sharing